剛完成石門國中一任校長任期，緊接著奉派前來育林國中就任，海邊與都市的落差，讓視覺與聽覺一下子有些不適應，算算已經離開都市很久了，三年了，不算短的時間，這三年逐漸習慣海邊的步調，聽慣了海浪的聲音，習慣了視覺上一望無際的海天一線，習慣了寬廣無垠的空曠視野，現在一下子踏入都會，第一個感覺是忙碌與擁擠，有那麼一些些不適應，這表示舊習慣正影響著校長，也表示校長必須要重新建立新習慣了。
長期在海邊學校服務，過了三年聽濤觀浪的日子，與海洋結下不解之緣，海洋的美麗、海浪的壯濶、海邊小校全校師生、家長的緊密感情、大家胼手胝足共同打拼的美麗場景，經常在校長心中不斷低迴激盪，不時回憶起那段美麗的看海的日子。
而與育林國中的相遇，則是在一個很侷限的空間之中，因為育林國中長期以來沒有自己的校地，沒有足夠的學生活動空間，教職同仁辦公空間也很擁擠，對校長而言，整體在空間的落差是非常大的，從空曠的海邊一下子到擁擠的空間之中，這也是校長一時無法適應的主要原因。
但育林國中的美麗仍然是其他學校無法比擬的，育林國中有很好的品格教育，育林國中同學的整體表現受到社區肯定，是社區青睞的額滿學校，這些都是全校行政同仁、老師、同學長期以來的努力結果，慢慢的型塑出育林國中獨特的高品質品牌，這些優異的表現即便是在擁擠的空間之中，仍然無法掩蓋其光茫，這令人不得不格外疼惜、格外敬佩，誰說一定要有寬廣的空間才能辦教育呢？看看我們育林國中的表現吧，全校師生在有限的空間中創造了教育的甜美果實，這才是真正的教育呢！
海洋與都市美麗相遇的故事正要開始，海邊空曠之美與都市細緻之美將展開一段美麗的邂逅，而這將是一段精彩生動的故事，且讓我們一起期待吧。
